Un bon CV informatif comprend une section dédiée pour compétences. Il devrait généralement contenir six à huit compétences professionnelles. Vous pouvez également mentionner d’autres compétences séparément, telles que l’historique de travail, le résumé professionnel et une section licences et certifications.
Les CV chronologiques et combinés ont plusieurs sections de compétences et se trouvent généralement sous la section des antécédents professionnels. En revanche, un CV fonctionnel accorde plus d’importance aux compétences en élaborant cette section en haut.
Dans un CV fonctionnel, la section principale des compétences répertorie trois compétences et les développe sous forme de puces. Sur ces puces, vous décrivez les tâches, les responsabilités et les réalisations qui reflètent lesdites compétences.
Découvrez l’exemple ci-dessous :
Compétences
Planification
- Gérer les horaires d’apprentissage et créer des plans de cours appropriés chaque semaine.
- Activités de plein air créatives hebdomadaires planifiées pour les élèves de première et de deuxième année pour un apprentissage intégré.
- Création de plus de 50 rapports de progrès hebdomadaires pour les parents et organisation de réunions mensuelles parents-enseignants.
Cette section sur les compétences donne un aperçu des tâches et des responsabilités du candidat, ainsi que des réalisations quantifiables.
Vous devez avoir un ensemble diversifié de compétences, quel que soit le type de CV que vous rédigez. Il existe trois catégories de compétences : soft, hard et technique. Vous devriez avoir une sélection équilibrée de ces trois. Voyons ce que signifie chaque type :
Compétences non techniques sont des compétences interpersonnelles qui déterminent la façon dont vous interagissez et communiquez avec les autres dans une équipe ou un environnement de travail. Ces compétences s’acquièrent au fil des ans au fur et à mesure que vous vous exposez à la société. Voici une liste de compétences non techniques pour un enseignant du primaire :
- Communication écrite et verbale
- Patience avec les enfants
- Enthousiasme
- Détermination
- Engagement
- Organisme
- Résolution de problème
- Leadership
- Flexibilité dans les techniques d’enseignement
- La créativité
Compétences techniques sont acquis par la formation et l’expérience pertinente et sont généralement spécifiques à un travail particulier. Voici une liste de compétences techniques pour un enseignant du primaire :
- Instruction de groupes et individuels
- Créer des plans de cours complets
- Garantir les règles de la classe
- Préparer et tester les étudiants
- Suivi des progrès individuels
- Reconnaître et résoudre les problèmes de comportement
- Communiquer avec les parents
- Organiser des activités de plein air
Compétences techniques font référence à la compréhension et à la capacité d’utiliser les technologies et les outils que vous utilisez dans votre travail. Voici une liste de compétences techniques qu’un enseignant du primaire peut acquérir :
- MS Office, c’est-à-dire Word, Excel, PowerPoint.
- Outils d’organisation, c’est-à-dire Google Workspace.
- Outils de planification de cours, c’est-à-dire, programme commun, enseignant socratif.
- Outils de gestion de classe, c’est-à-dire Class Charts, ClassKick.
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La section des antécédents professionnels de votre CV comprend vos emplois les plus récents classés par ordre chronologique inverse. Sur les CV chronologiques et combinés, vous devez inclure le titre du poste, le lieu de travail, le lieu et les dates d’emploi. De plus, chaque titre de poste comporte une liste de trois à quatre tâches, responsabilités et réalisations. Sur les CV fonctionnels, la section des antécédents professionnels comprend des informations de base et aucun point descriptif.
Apprenez à rédiger avec précision une section d’historique de travail en comparant les bons et les mauvais exemples ci-dessous.
Mauvais exemple :
Antécédents de travail
Janvier 2019 – Actuel
Enseignant au primaire | École primaire d’État | Miami, Floride
- Enseigner aux élèves de deuxième année et les aider régulièrement.
- Suivi des notes et des progrès.
- Organisation d’activités de plein air pour les étudiants.
L’exemple ci-dessus ne fournit pas beaucoup de détails sur le type de travail ou le volume de travail que le candidat avait dans ce rôle et ne donne aucune information sur les réalisations du candidat. Ces descriptions éparses rendent les antécédents professionnels peu impressionnants.
Bon exemple:
Antécédents de travail
Janvier 2019 – Actuel
Enseignant au primaire | École primaire d’État | Miami, Floride
- Enseigné à plus de 40 élèves de deuxième année et fourni une assistance individuelle régulièrement.
- Suivi hebdomadaire des notes et des progrès individuels de chaque élève.
- Organisation de deux activités de plein air hebdomadaires en groupes de 15 élèves chacun.
Cet exemple est un exemple d’antécédents professionnels complets car il précise le type de responsabilités que le candidat a remplies. Cet exemple montre la compétence du candidat dans le rôle et son potentiel dans ce nouveau poste.
Si vous souhaitez créer un historique de travail solide, assurez-vous de suivre ces conseils :
- Mettez en évidence les tâches et les réalisations que vous pouvez mettre en œuvre dans votre nouveau rôle pour obtenir de meilleurs résultats.
- Inclure les réalisations quantifiables, telles que le nombre de rapports d’avancement créés ou le nombre d’étudiants enseignés. Ces chiffres ont un impact sur la détermination de votre qualification pour le rôle souhaité.
- Concentrez-vous sur les exigences d’une description de poste et montrez comment vous pouvez utiliser ces compétences pour gérer des situations difficiles.
- N’incluez pas les compétences ou les expériences qui ne sont pas pertinentes pour le poste d’enseignant, comme votre participation à un marathon ou des passe-temps qui ne sont pas liés à l’emploi (à moins que l’offre d’emploi ne les demande explicitement).
Éducation
Sous la section de l’éducation, incluez votre diplôme, le nom de l’établissement, l’emplacement et les dates d’obtention du diplôme. Nous conseillons aux candidats titulaires d’un diplôme d’études secondaires ou d’un GED, sans oublier ces qualifications s’ils ont une formation supérieure complémentaire pertinente à l’enseignement. Par exemple, si vous allez énumérer votre maîtrise et votre baccalauréat, vous n’avez pas besoin d’inclure votre diplôme d’études secondaires.
Les enseignants du primaire doivent être titulaires d’un baccalauréat en enseignement élémentaire et les candidats doivent avoir une solide connaissance de la psychologie de l’éducation et de matières spécifiques comme les mathématiques, les études sociales, les sciences et la formation en classe. De plus, quelques États exigent une maîtrise ainsi qu’une licence d’enseignement.
Licences et certifications
En plus d’un baccalauréat en enseignement primaire, vous pouvez également opter pour des stages ou des formations pertinents, que vous pouvez ajouter dans une section personnalisée dédiée aux licences et certifications.
Voici quelques certifications que vous devriez envisager d’avoir dans votre CV d’enseignant du primaire :
Cela certifie qu’un candidat possède une connaissance approfondie de la mise en œuvre d’outils technologiques pour offrir une expérience d’apprentissage enrichissante aux étudiants.
Instructeur en secourisme, RCR et DEA
Cela certifie qu’un candidat a une connaissance de base des premiers soins, de la RCR et du DEA, qui est une compétence importante à intégrer dans l’enseignement et les soins aux enfants.
Associé au développement de l’enfant
Cela garantit qu’un individu est doté des connaissances et des compétences nécessaires pour aider un enfant à grandir émotionnellement, physiquement et intellectuellement.
Vous pouvez envisager de suivre quelques cours dans votre carrière d’enseignant :
- Développement du caractère pour les enseignants
- Éducation en ligne
- Cours de langues étrangères
- Guide pour faire des plans de cours
Sous votre Informations de contactajoutez votre nom complet, votre ville et votre état, votre numéro de téléphone et votre adresse e-mail professionnelle.